Включают в себя развитие речи и слуха, развитие навыков общения, социализации, взаимодействия со сверстниками и взрослыми, поддержание познавательной активности, музыкальное развитие, сенсорное развитие, занятия творчеством, познание окружающего мира, формирование математических знаний.
На занятиях мы развиваем речевую активность ребенка через пальчиковые игры, звукоподражание, рассматривание картин и иллюстраций, работаем над сенсорным восприятием, пополняем и активизируем словарный запас в процессе действия с предметами и игрушками. Через упражнения, направленные на развитие внимания, восприятия, памяти, мышления, мы развиваем познавательные процессы. А через различные виды рисования, лепку пластичной массы и соленого теста, раскрашивание, аппликацию мы развиваем творческое мышление ребенка.
Игровая деятельность, которая является основной деятельностью ребенка раннего возраста способствует развитию социально-коммуникативных навыков через побуждение к игре рядом и вместе друг с другом, обучение элементарным способам общения, поддержку самооценки ребенка, поддержку проявления ребенком доброжелательности.
Игровая деятельность, которая является основной деятельностью ребенка раннего возраста способствует развитию социально-коммуникативных навыков через побуждение к игре рядом и вместе друг с другом, обучение элементарным способам общения, поддержку самооценки ребенка, поддержку проявления ребенком доброжелательности.
