ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
ПОДГОТОВКА К ДЕТСКОМУ САДУ: ГРУППА "СОЛНЫШКИ"
Мы разработали уникальную авторскую программу на базе нашего безграничного опыта, в которой собраны лучшие российские и мировые практики для детей от 1,2 до 2 лет.
В нашем детском саду мы создали развивающую среду, где познавательная активность ребенка переходит в форму любопытства уже взрослого человека. Мы подобрали необходимый дидактический материал, чтобы, находясь в постоянном диалоге с педагогом, у ребёнка всегда было все необходимое для реализации любых его познавательных интересов.
Восприятие ребенка этого возраста носит непроизвольный характер, он может выделить в предмете лишь его ярко выраженные признаки, часто являющиеся второстепенными. Развитие восприятия происходит на основе внешнеориентированного действия (по форме, величине, цвету) при непосредственном соотношении и сравнении предметов.
Основная задача в этом возрасте - это комфортная адаптация к детскому саду. В группе создана максимально комфортная атмосфера для погружения в англоязычную среду и освоение англоязычной культуры с самого раннего возраста. Поэтому погружение в английский язык происходит естественно и легко.
Группа «Птенчики» является средней группой, которую посещают дети от 4 до 5 лет.
Максимальное количество детей в группе - 20 человек.
Развивающая концепция данной группы построена с учетом возрастных особенностей дошкольников 4-5 лет.
Педагоги группы помогают ребятам успешно осваивать развивающую программу, используя методы проектного обучения, информационно-коммуникационные технологии, организуя исследовательскую деятельность детей, а также активно сотрудничая с семьей и опираясь на знания индивидуальных способностей и потребностей каждого ребенка.
Группа «Умнички» – подготовительная группа нашего детского сада, ее посещают дети 5-6,5 лет, которые готовятся к обучению в первом классе школы.
Максимальное количество детей в группе - 20 человек.
В подготовительной группе “Умнички” завершается дошкольный возраст. Происходит постепенный переход от игры как ведущей деятельности к обучению. Основное внимание педагогов направлено на эффективную организацию процесса обучения детей, а также формирование психологической готовности к школе.